Bloque I "La Historia como constructora de la identidad y su carácter científico"

Bloque I "La historia como constructora de la identidad y su carácter científico"

En éste bloque, conocimos a la historia como constructora de la identidad personal y nacional, abordado algunos conceptos fundamentales de la historia, como lo són el “Sujeto Histórico”, el “Carácter científico de la historia”, la “Historia como realidad”, entre otros. 

Sesión 1 

Historia 

Es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y utiliza el metodo de las ciencias sociales. Tambien se denomina historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Fundamentalmente la historia es todo acontecimiento pasado y como ciencia se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. 

Sujeto histórico 

El sujeto de la historia es el agente que participa en la historia, puede ser individuo, un grupo humano, una institución o una forma de pensamiento. Por “Sujeto histórico” se entiende a los protagonistas de la historia como quienes hacen la historia. 

Identidad 

La identidad es el conjunto de los rasgos, atributos o características propias de una persona o un colectivo que permiten diferenciarlos de los demás; diremos que la identidad de alguien implica todas aquellas características que la hacen ser quién es.

La identidad también es la conciencia que tiene una persona o un colectivo sobre sí mismo en relación a otros, y que la convierte en alguien distinta a los demás.

Identidad Nacional 

Se entiende como aquella identidad de una persona que se relaciona con la nación a la cual pertenece, sea esta por haber nacido en tal territorio, por formar parte de una comunidad o por sentir lazos de pertinencia con las costumbres y tradiciones de tal nación.

Sesión 2

Carácter científico de la historia

La historia tiene carácter científico debido a que el discurso histórico debe ser elaborado con todo rigor, porque en caso contrario carecerá de seriedad y veracidad, pues la humanidad es producto y efecto de sus circunstancias, tanto en el tiempo como en el espacio.

Las fuentes y testimonios, tanto orales como escritos y materiales, son vitales para la historia. Sin embargo, no siempre son absolutamente confiables, por lo que el historiador debe someterlos a toda clase de juegos, análisis, comparaciones y comprobaciones.

Polisemia de la historia 

A continuación se proporcionan diferentes definiciones para la historia: 

• Juan Brom: La historia es la ciencia que se propone a descubrir y dar a conocer la verdad. 
• Marc Leopóld Benjamín Bloch: La historia es la ciencia de los hombres en el tiempo.
• Tumer: La historia es una memoria social.
• Henril Berr: La historia es el estudio de los hechos del pasado. 

Categorías históricas

Cuando el historiador pretende reconstruir la historia toma como base ciertos aspectos como son la espacialidad (Lugar), la temporalidad (Tiempo), la coyuntura (que es lo que une a un hecho histórico con otro) y la estructura (que es lo que sostiene ese hecho histórico). 

Espacio 

Podemos entender al espacio como sinónimo de territorio geográfico. Este concepto ha sido utilizado en la historia para concebir a la geografía y los mapas no sólo como medios de ubicación y utilización, sino también como recursos de investigación y explicación.

Tiempo 

Las dos coordenadas básicas que toma en cuenta el historiador son el tiempo y el espacio para ubicar el desarrollo de una sociedad o una cultura. Entendemos por tiempo histórico, el parámetro para relacionar o unir diferentes hechos o acontecimientos históricos que sucedieron en diferentes lugares en todas las áreas de la vida.

Duración

Fernand Braudel establece tres tipos de duración cuyas diferencias no son de tipo cuantitativo, sino cualitativo: Las que corresponden a hechos y fenómenos de corta duración, a las que corresponden a la larga duración, y finalmente, entre las dos, las que corresponden al tiempo medio de las coyunturas (Unos tiempos más largos que los tiempos de los acontecimientos, a los que incluyen y explican, pero mucho más cortos que los tiempos de las estructuras).

Estructura

Por estructura se entiende a la distribución y orden de las partes más importantes que componen un todo. Para los historiadores, la estructura funcionaría de forma similar pero considerando que además, la estructura se trata de “Una realidad que el tiempo tarda enormemente en desgastar y en transportar”. 

Marx divide la estructura social en tres componentes: 

1. La formación ideológica o cultural: Las formas de representar el mundo, y los medios para producir y transmitir información.
2. La formación jurídico-política: Las formas en que se organizan las colectividades, la sociedad civil y el gobierno.
3. La formación económica: Los modos de producción, en especial el predominante. Lo que se produce y la forma en que se produce. 

Coyuntura 

Es la articulación entre hechos y sucesos históricos.

Es el conjunto de las condiciones, articuladas entre sí, que caracterízan un momento en el movimiento global de la materia histórica. En este sentido, se trata de todas las condiciones, tanto de las psicológicas, políticas y sociales como de las económicas y meteorológicas. Una coyuntura es un lapso de tiempo en un proceso histórico de una sociedad. 

Fuentes de la historia

Para la historia podemos definir la fuente como todo documento, testimonio o simple objeto que, sin haber sufrido ninguna relación, sirve para transmitir un conocimiento total o parcial de los hechos pasados. 

Las fuentes se clasifican de la siguiente manera: 

1. Directas: Son las que tienen el propósito de darnos un testimonio a la posterioridad de determinados hechos en relación a la época que se trata. 
2. Indirectas: Son aquellas que fueron elaboradas sin la intención de dar un testimonio pero que nos aportan conocimiento acerca de ese tiempo o hecho.

Para Juan Brom las fuentes pueden ser: 

1. Primarias: Cuando son elementos elaborados de manera simultánea o en contacto directo con el acontecimiento que se describe. Por lo general, son los documentos o elementos contemporáneos al acontecimiento. 
2. Secundarios: Estudios o consecuencias referentes al hecho que se examina.

Ciencias auxiliares: 

La utilización que hace la historia de otras disciplinas como instrumentos para obtener, procesar e interpretar datos del pasado permite hablar de ciencias auxiliares, cuya subordinación o autonomía depende de los fines a los que estas mismas se apliquen. Algunas de ellas son:

Valoración personal de los contenidos del Bloque I

Tras haber concluído el Bloque I, nos pareció sumamente interesante conocer todos éstos elementos esenciales para el análisis y la racionalización de la historia, tales como el concepto de historia, el sujeto histórico, el carácter científico de la historia y su estructura, entre otros. 

Durante el transcurso de éste Bloque, se realizaron actividades como nuestro Álbum de las ciencias auxiliares de la historia, a manera de profundizar sobre la importancia que tienen éstas dentro de la historia y cómo se pueden aplicar para diversas situaciones o investigaciones. 

Más que nada, nos pareció que el Bloque I tenía un propósito introductorio para los demás temas en bloques posteriores, pues nos aportó los fundamentos para comprender nuevos conceptos dentro de la materia.